Millî Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğü'nün 24 Ağustos'ta yayımladığı "İhtiyaç ve Norm Kadro Fazlası Öğretmenlerin Yer Değiştirme Duyurusu"na ilişkin usulsüzlük iddiaları gündeme geldi. Duyuruda, öğretmenlerin norm ve ihtiyaç fazlası olarak belirlenmesine yönelik itirazlarının 2 Eylül'e kadar alınacağı belirtilmişti. Tercih başvurularının 4-7 Eylül, atamaların ise 8 Eylül'de yapılacağı takvimde açıklanmıştı.
Ancak Mamak İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü'nün, bakanlığın resmi tercih süreci başlamadan öğretmenlerden ayrı bir "görevlendirme formu" doldurmalarını talep ettiği ortaya çıktı. Bu formda öğretmenlerden, görevlendirilebilecekleri 5 okulu belirtmeleri ve kendi alanlarında ihtiyaç bulunmaması halinde başka bir branşta görevlendirilmek istedikleri alanı yazmaları istendi. Formu imzalayan öğretmenler, "Aşağıda belirttiğim okullardan birisine görevlendirilmek istiyorum" taahhüdünde bulunmuş oluyor. Formun sonunda ise kendi alanında görevlendirme yapılamayan öğretmenlerin ilçe millî eğitim müdürlüğünce resen görevlendirileceği bilgisi yer alıyor.
Eğitim Sen Ankara 1 No’lu Şube Sekreteri S.G.E., uygulamayı Cumhuriyet'e değerlendirdi. Evci, bu durumun öğretmenleri tercih yapmaya zorlayan bir nitelik kazandığını belirtti. Öğretmenlere bir yandan "görevlendirilmek istiyorum" belgesi imzalatıldığını, diğer yandan ise kendi alanlarında görevlendirilemezlerse resen atanacaklarının söylendiğini ifade eden Evci, "Öğretmenler, 'Tercih yapmazsam nereye gönderileceğim?' kaygısıyla tercih yapıyor. Böyle bir ortamda yapılan tercihin ne ölçüde özgür iradeye dayandığını tartışmak gerekiyor" dedi. Uygulamanın zamanlama açısından da ciddi bir belirsizlik yarattığına dikkat çeken Evci, bakanlığın takvimi tamamlanmadan ilçe milli eğitim müdürlüğünün ayrı bir süreç başlatmasının karmaşaya yol açtığını vurguladı.
Evci, bakanlık duyurusunda sonuçlandırılmamış görevlendirme kararnamesi bulunan öğretmenin atamasının iptal edileceğinin belirtildiğini hatırlatarak, birkaç gün sonra sonuçlanacak bir yer değiştirme süreci varken neden ayrıca görevlendirme talebi toplandığının açıklanması gerektiğini söyledi. Aynı öğretmeni iki farklı sürecin içine sokmanın hem belirsizlik yarattığını hem de tercih hakkını sağlıklı kullanmasını güçleştirdiğini belirtti. Uygulamanın bir diğer boyutunun Mamak'taki ciddi özel eğitim öğretmeni ihtiyacının karşılanmasıyla bağlantılı olduğunu işaret eden Evci, ilçedeki özel eğitim öğretmeni açığının, farklı branşlardaki norm fazlası öğretmenler üzerinden giderilmeye çalışıldığını kaydetti.
Bu uygulamanın pedagojik açıdan da değerlendirilmesi gerektiğini söyleyen Evci, kendi alanında eğitim almış bir öğretmenin farklı bir alanda, özellikle özel gereksinimli çocuklarla çalışmak üzere görevlendirilmesinin özel bilgi, eğitim ve yeterlik gerektirdiğini vurguladı. Özel eğitim alanındaki öğretmen açığının, bu alanda yeterli sayıda öğretmenin kadrolu ve güvenceli istihdamıyla çözülmesi gerektiğini belirten Evci, "Öğretmenlerin görev yeri ve çalışma alanı belirsizlik ve kaygı üzerinden belirlenemez. Bakanlığın ilan ettiği takvim ve öğretmenlere tanınan itiraz ve tercih hakları gözetilmelidir. Resen görevlendirme ihtimali, öğretmenleri istemedikleri bir tercihte bulunmaya zorlayan bir araca dönüştürülmemelidir" ifadelerini kullandı.
